为深入领会教育家精神内涵，提升教师素养与教育教学水平，教育科学学院全体教师于2024年12月10日，在初等教育教研室的带领下，进行了“弘扬践行教育家精神”主题教育活动第六次集中学习，此次学习聚焦《教育家精神》第四集《勤学笃行，求实创新》。
本集中主要展现了朱久思、任继周、潘懋元、王振义、高铭暄、卫兴华、叶澜等教育家的事迹，他们以各自独特的方式为我国教育事业发展贡献了智慧和力量。全体教师认真观看并深入思考，被这些教育家的先进理念与奉献精神深深触动。学习氛围浓厚，各教研室老师深受感染和启发，收获颇丰。
在学习后的交流环节，五个教研室的教师代表分享了学习体会和感悟。
初等教育教研室的孙金丽老师谈到，从教育家精神中汲取了勤学不辍、笃行致远的力量，强调基础教育对孩子成长的重要性，应带着责任感优化教学过程，为孩子们创造高效且充满活力的学习体验。
心理学教研室的柳絮老师表示，要学习教育家们求实的治学态度，扎实做好教学研究，让教育教学既有内涵又有活力，以满足不同学生的学习需求，真正做到求实创新。
艺术技能教研室的朱青老师提到，教育家精神明确了教育的时代使命，应以创新思维推动教育发展，勇于突破传统，像优秀教育家那样，用勤奋与智慧开拓学生未来。
学前教育教研室的但柳松老师认为，在教育多元化背景下，求实创新具有现实意义，可学习教育家精神开展学前教育教学改革。
教师教育教研室的于萍老师感慨，教育家们对教育方法的探索与创新值得学习，今后教学中要将创新理念融入实践，关注学生发展需求，助力他们适应不断变化的学习环境。
此次学习活动使教育科学学院全体教师深受启发，大家纷纷表示将把教育家精神融入血液、付诸行动，在未来教育工作中不断践行，为教育事业增添光彩。
