为积极响应学校关于高镇五教育实践研讨会的决策部署与工作要求，扎实推进相关研究任务，7月1日下午，教育科学学院组织召开高镇五教育实践研讨会第一次工作会议。会议由教育科学学院院长牛长海主持，教育科学学院高级职称教师代表、博士与在读博士和新进人员参加了会议。
牛长海对高镇五先生的教育实践历程和教育贡献进行了全面梳理与深度阐释。他结合学校相关会议精神，特别是新乡学院党委副书记宋伟提出“三个紧密结合”的要求，着重强调研究高镇五教育实践必须做到：第一，紧密对接立德树人根本任务，深刻领悟其教育实践中所蕴含的育人初心与使命；第二，深度融入学校教学与人才培养实际，积极探寻其宝贵经验对提升教学质量、优化学科建设的现实启示；第三，紧扣“五育并举”的时代要求，充分挖掘其在促进学生全面发展方面的实践智慧。牛长海对与会人员提出殷切期望，希望大家不仅要认真学习高镇五先生的实践案例，更要深刻领会案例背后心系家国、躬耕教坛、启智润心、勇于探索的教育家精神，并将这种精神积极融入当前教育实际的思考与实践之中，确保研究工作走深走实。
随后，教育科学学院副院长张婕就研究的具体科研任务与学术规范进行了细致入微地部署。
与会教师围绕研究选题、研究路径以及如何有效落实学校要求展开了热烈讨论。大家纷纷表示，将以高度的责任感和饱满的学术热情投入到研究工作中，全力以赴完成各项研究任务。
本次会议紧紧围绕高镇五先生丰富且具体的教育实践展开，旨在通过系统、深入的研究，为高镇五教育实践研讨会的成功举办筑牢学术根基，同时为学校教育教学改革与人才培养实践提供有力支撑。未来，我院将在学校的统一领导下，锚定目标，聚焦实践，深挖精髓，努力产出精品成果，为传承教育家精神、丰富教育学术研究、推动学校教育事业高质量发展贡献磅礴力量。
（供稿：教育科学学院于萍）
