为深入贯彻国家资助育人政策，落实立德树人根本任务，积极响应学校2025年暑期“诚信中原行”资助育人社会实践活动号召，新乡学院教育科学学院“筑梦知行”资助育人实践团于8月6日赴新乡市封丘县冯村乡，开展“雨露计划”等资助政策调研实践。
实践团成员通过与乡政府扶贫办工作人员深入交流，系统了解了冯村乡资助政策的整体宣传方式、补助标准及“雨露计划”等重点项目的实施流程与成效。调研发现，冯村乡采用了村广播、微信群、入户走访及发放手册等多元化方式精准宣传政策，确保符合条件的有子女在校脱贫家庭“应知尽知”。其中，为确保作为重点资助项目的“雨露计划”应助尽助，乡里建立了细致的工作机制：每年春秋开学后主动摸排脱贫家庭子女就学情况，重点登记学生信息并提醒申请。对线上操作有困难的家庭，由村干部提供代办信息录入、材料上传等服务，并全程跟踪审批进度。资助金到账后，由扶贫办工作人员入户核查资金是否用于学生学费生活费，确保专款专用。
通过与政府工作人员及村民交流，实践队切实感受到资助政策的显著成效。“雨露计划”有效减轻了家庭教育负担，增强了村民的生活踏实感。许多受助学生通过教育掌握技能后，增强了就业和创业能力，实现稳定就业，对未来充满信心。“政策透明、申请便捷”及村干部的贴心服务也得到了受益家庭的认可。
令人动容的是，团队中一名成员自身就曾是“雨露计划”的受助者。在冯村乡政府，她分享了自己受助求学的经历和如今反哺社会的志向，鼓励受助学生努力学习、自立自强，并且向曾为这项政策辛勤付出的工作人员表达了感谢，将自己沐浴“雨露”后的成长与蜕变，化作最生动的政策成果回馈。
通过此次“诚信中原行”社会实践活动，实践团精准获取了“雨露计划”在乡村落地的第一手情况。这场深入冯村乡的调研与传递之旅，在政策执行者与受助者的温暖相遇中，生动诠释了新时代青年从“受助者”到“感恩者”再到立志成为“助人者”的成长轨迹，在乡村振兴的广阔舞台上，以学识、担当与感恩之心，践行着青春的誓言，让政策的种子结出更多希望的果实。
（供稿：教育科学学院高琪威）
