我院持续推进U-S协同育人机制，在《教师专业思想导引》课程“名师启迪”环节中，先后邀请两位河南省心理健康教育名师——郝玉老师与张建英老师，为2025级心理学专业全体学生带来两场兼具理论深度与实践温度的专题讲座。
9月28日，新乡市第十中学专职心理教师，新乡市首批心理健康名师工作室主持人郝玉老师以《心理健康在中学教育中的应用》为题开讲。她结合十余年一线经验，从政策演进、角色定位、功能体系到日常实践，系统梳理了心理健康教育的落地逻辑。郝玉指出，心理健康教育已上升至国家战略高度，从相关纲要到河南“七个一” 措施，均凸显了专职心理教师的重要性。她以“身心健康是‘1’，学业成绩是‘0’”的生动比喻，阐释了心理教师作为学生“支持者”、家长“引领者”等多重角色价值，并详细介绍了发展性、预防性、干预性辅导及危机转介四大功能，分享了心理游戏、校园小报、心理委员制度等创新实践做法。
9月30日，中原名师，正高级教师张建英带来《与心灵同行：师范生到专业教师的成长之路》讲座。她以手指操热身和“画小人・思初心”互动开篇，围绕“起点—路径—远方”三大板块展开。在“起点”部分，她强调心理学是师范生成为“知心育人者”的底气，赋予其科学教学设计师、心灵成长守护者等三重角色；“路径”环节提出“四维铺路”模型，鼓励学生构建“T 型”知识结构，通过精读经典、参与实践提升核心能力；“远方”篇章中，她以“教育的幸福在于见证生命的成长”寄语学子，勉励大家践行“立德树人”使命。
两场讲座均设置互动环节，名师们耐心解答学生关于职业认同、能力提升、危机干预等关切问题，最终都落脚于培育“四有”好老师的共同目标。同学们纷纷表示，系列讲座搭建了理论联系实际的桥梁，既深化了对心理健康教育职业价值的认知，也坚定了投身基础教育的信念。
未来，教育科学学院将持续邀请一线教育名家进校园，推动师范生培养与基础教育实践深度融合，助力学子稳步走好从“师范生”到“专业教师”的成长之路，为新时代中小学心理健康教育高质量发展注入青春力量。
