为进一步丰富学前教育专业实践教学内容，提升学生的动手能力与创新思维，推动我院学前教育专业高质量发展，教育科学学院决定举办第一届幼儿园自制教（玩）具评选活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展幼儿园自制教（玩）具设计与制作活动，引导学生结合专业知识进行实践创新，增强教学资源开发与应用能力，同时促进学生专业技能与职业素养的全面提升。
二、参加对象
教育科学学院学前教育专业、心理专业全体学生。
学生可以团队形式参赛，每队不超过3人，可邀请教师指导。
三、作品要求
1. 作品分类：
幼儿园自制教（玩）具作品分为科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类（含美工、音乐）、综合类（含语言阅读、角色表演、社会等）。小学自制教（玩）具按照学科分类进行设计。
2. 设计原则：
应注重安全性、科学性、教育性、创新性、趣味性、实用性，鼓励在功能、结构、材料等方面进行创新，避免简单模仿工业制品或重复主题。
3. 安全规范：
作品不得使用强磁铁小零件、大头针、泡沫包装材料、蛋托、药用注射器、输液管（瓶）等存在安全隐患的材料；金属材料须进行安全处理；供电电压不得超过24V。
4. 禁止内容：
不得提交违反国家法律法规、道德规范，或可能造成污染、危害人身安全与环境的作品。
四、评选标准
评选将从安全性、科学性、创新性、趣味性、实用性等方面进行综合评审，兼顾教育性、简易性与特色性。
五、活动安排
1. 报名材料提交：请按要求填写《幼儿园自制教（玩）具评选作品报名表》（见附件1），并附《参评作品技术资料》（格式见附件2）。
2. 提交方式与时间：以班级为单位收集报名表（附件1）及作品技术资料（附件2），统一交到A11二楼辅导员办公室，提交时间为2026年3月6日（周五）全天工作时间。
3. 评选方式：学院将成立评审委员会，组织专家进行评审。
六、奖项设置
评选设一、二、三等奖及优秀指导奖若干，具体名额根据参赛情况确定。
七、其他说明
1. 参赛作品设计思路须为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
2.学院将遴选出优秀设计方案，指导学生制作完善作品并推荐参加河南省第二十三届中小学幼儿园自制教（玩）具评选活动或用于教学展示。
3. 活动最终解释权归教育科学学院所有。
请各班级积极宣传，组织学生踊跃参与，结合专业特色，创作出具有教育意义与实践价值的优秀教（玩）具作品。
附件：
1. 幼儿园自制教（玩）具评选作品报名表
2. 参评作品技术资料（式样）
教育科学学院
2026年2月26日
