从万物复苏的初春到烈日炎炎的酷暑，为期16周的教育实习接近尾声，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，在学校和幼儿园“双导师”指导下，学前教育专业的实习生经过不断地磨课练课到最终的观摩课，讲课内容涉及语言、社会、健康、科学、艺术五大领域，讲课活动在各实习园所陆续进行，我院教师穿梭在不同幼儿园，听评实习生的讲课活动。
教育科学学院副院长张婕、学前和技能教研室教师刘春梅、曹英、孙瑶、但柳松、席兴字、耿俊霞、应芳、周林华、刘利、邵培莉、冯璐、张鹏飞、孙肖丹、武玥、王弯弯、葛艳、严艺等教师分别到新乡市市直第一幼儿园、牧野区平原幼儿园、红旗区区直第一幼儿园、红旗区常青藤幼儿园、高新区石榴花幼儿园等大中小班听评实习生讲课。
平原幼儿园徐秋玲园长说：“主班教师首先对实习生的教案进行指导，实习生修改完善后没有问题，再进行活动演练，最后呈现观摩课。”石榴花幼儿园祁娟园长说：“对于实习生的培养先进行一周的入园安全培训，再进行入班跟岗学习，主班教师指导实习生进行初次讲评课，修改后再进行全园教研组听评课，用新乡市优质观摩课的教案模式及标准帮助实习生三次打磨，不断精进。”实习生高亮亮同学说：“除了在幼儿园，自己还在宿舍和篮球场上预演了很多遍。”观摩课评课时任园长说：“实习生在备课时，自己动手制作教具，惟妙惟肖，在练课时能认真吸纳上次的评课建议并积极进行改进，尤其是巩佳祎同学在《谁是山大王》角色扮演环节中，原来幼儿的头饰戴在头上，幼儿看不到总是会忘记自己扮演的角色，这次把小动物头饰换成了小动物吊牌挂在胸前，这样幼儿就能看到自己扮演的小动物角色。”
我院孙瑶、但柳松、刘利、邵培莉等教师对实习生的观摩课高度评价，对园方的高度重视和认真指导表示感谢。在实习生的讲课活动结束后，我院教师针对实习生讲课过程中的闪光点进行肯定，也向实习生分析了出现的问题，并提出了具有针对性的意见和建议；最后对实习生提出理念性指导，在教学活动中，始终贯彻幼儿为本理念，重视活动中幼儿潜能的发挥，把小组讨论分享的环节充分呈现出来，提升应对突发情况的能力，及时运用教育机智；指导学生在每次讲课活动后都主动积极向主班老师寻求指导，他们的指导更具有操作性和实践性。
实习生观摩课呈现出“从理论到实践、从高校到园所、从学生到教师”的双重角色和动态成长。经过学校和幼儿园“双导师”的评课，不断完善优化活动设计，将每一个环节精益求精，打磨出属于自己的精品课。
