为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，进一步加强高素质专业化教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，教育科学学院在2024年10月22日举行了弘扬践行“教育家精神”主题教育活动启动仪。根据教育科学学院弘扬与践行“教育家精神”主题教育活动实施方案，2024年10月29日下午，小学教育、心理学、学前教育、教师教育及艺术技能教研室分别开启了ISW教学技能教研第一期活动。教研活动由学院获得FDW认证资格的教师宋华、何冬丽、李文莉、赵君和李栋五位教师引领，本期活动主要围绕“BOPPPS有效教学基本模组”为主题开展。
各位教学引导员详细介绍了BOPPPS教学模式的六个环节，导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary）。并针对六个环节在课堂教学中的应用与提升，与各教研室的教师展开了深入的讨论，讨论中各位老师积极参与，各抒己见。为了让老师们更直观了解该模式的完整流程，各位教学引导员播放了一个完整的BOPPPS教学模式示范课，通过视频展示，各位参训老师更直观的了解到BOPPPS教学模式的具体应用。
教学过程是一个不断实践、提升与反思的过程。为了让各位老师更好的将BOPPPS应用到自己的课程实践中，每位教学引导员分别布置了10-15分钟的微课展示任务，要求各位教师根据自己专业特色与课程要求进行一个微课展示，在下一个弘扬与践行“教育家精神”主题教育活动中针对授课中BOPPPS的应用展开更深入的讨论。
本次教学研修活动是我院弘扬与践行“教育家精神”主题教育系列活动的重要组成部分，通过持续六期教研活动的开展，将进一步拓宽我院教师教学模式的视野，强化BOPPPS教学模式的理解和应用能力，促进教学方法的创新与改进，为以后开展创新高效的教学模式打下坚实的基础。
