2024年11月5日下午，教育科学学院在学院会议室组织开展了弘扬践行“教育家精神”主题教育活动第三次集中学习。本次学习活动由学院教师教育教研室组织，学院全体教职工参加了学习。
首先，全体老师共同观看了系列纪录片《国家记忆》第二集《言为士则、行为世范》。视频通过生动的事例和深入的访谈，展现了霍懋征、斯霞、于漪等多位教育家对教育事业的无私奉献和卓越贡献，引发了老师们的强烈共鸣。
在观看视频后，老师们积极发言，分享了各自的学习心得和感悟。教师教育教研室谢腾云老师首先发言，她认为对教育事业的热爱和育人的使命感与责任感是教育家们共有的核心特征。这些特质不仅使他们能够关心并认真对待每一位学生，还促使他们不断改进教学方法和更新教育观念。这种精神存在于我们日常的教育工作中，激励着教师更认真对待教育事业和学生，不断更新和完善教育方式方法。
初等教育教研室赵然老师认为，教育家精神源于对教育事业的热爱、职责、信仰、对知识的追求以及对未来的憧憬。她呼吁青年教师们要学习这种精神，将青春奉献给教育事业，并引导未来的师范生也学习和践行这种精神，为教育事业的发展贡献自己的力量。
学前教研室的耿俊霞老师在发言中谈到，每个阶段的教师都会面临一定的困难，但是教育家们从不畏惧困难，而是以坚定的信念和顽强的毅力克服了一个又一个挑战。耿老师表示，我们应该学习他们的这种精神，以他们为榜样，不以困难为借口，勇往直前。
艺术技能教研室刘红云老师则从视频中教育家们身上看到了无私奉献的精神。她认为，教师们不仅要在工作上精益求精，还要关注学生的身心健康，给予学生全方面的指导，帮助他们成长为全面发展的人才。
心理学教研室申建朝老师则从知与行的关系入手，结合自身的课程教学进行了深入探讨，并分享了如何在课堂上发挥学生主动性的方法和策略，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
最后，学院党委书记吕明哲对各位老师的发言表示了肯定和赞赏，并希望老师们能够认真学习教育家精神，将其内化为自己的追求，更加深入地融入到自己的教育教学工作当中。他强调，教育家精神是我们教育事业发展的宝贵财富，也是我们每一位教师应该追求的目标和动力，各位老师要不断学习、不断进步，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
此次学习讨论会不仅加深了全体教师对教育家精神的认识和理解，还激发了大家的工作热情和创造力。相信在全体教师的共同努力下，教育科学学院的教育事业将取得更加辉煌的成就。
