为深入了解边疆地区基础教育教师专业发展需求，进一步完善职前职后一体化教师培养体系，6月6日，我院睢瑞丹、李志敏老师一行赴新疆和田地区，走访在疆就业的优秀校友，并就当地基础教育教师教学能力提升需求开展专题调研。
调研组先后深入和田县拉依喀乡中学和墨玉县第四中学，实地察看校友们的工作和生活环境，与在疆任教的新乡学院优秀校友进行亲切交流。在走访过程中，调研组详细了解校友们在教学科研、职业发展、日常生活等方面的情况，对他们主动选择扎根边疆、服务基层、奉献教育的崇高精神表示高度赞赏和诚挚敬意。
座谈交流中，调研组围绕新疆基础教育教师教学能力提升这一核心议题开展深入调研，广泛听取一线教师关于师德培养、课堂教学、课程资源开发等多个维度的真实需求和宝贵建议。校友们结合自身从教经历，坦诚分享了边疆教育工作中遇到的实际困难，以及在专业发展方面的迫切需求，为母校优化教师教育人才培养方案提供了第一手资料。
与会校友纷纷表示，大学期间在母校接受的系统培养，为自己在边疆教育事业中站稳讲台、施展才华奠定了坚实基础，将始终牢记母校教诲，坚守教育初心，为边疆教育事业发展贡献青春力量。睢瑞丹、李志敏老师向校友们介绍了学校近年来的发展变化和取得的丰硕成果，认真记录校友们对学校在人才培养、实习实践、就业指导等方面的意见建议，并就构建校友持续支持体系、开展远程教研培训等事项与校友达成初步共识。
此次走访调研，既是母校对在疆校友的关怀问候，也是一次生动的就业育人实践，更是一场面向基础教育一线的教师培训需求诊断。调研所获得的真实需求，将为学院推动职前职后一体化教师培养改革、设计对口支援培训项目提供重要依据。同时，校友们扎根边疆、甘于奉献的先进事迹，也将成为在校学生思想政治教育的鲜活教材，激励更多学子响应祖国号召，到基层一线建功立业，在祖国最需要的地方绽放青春光彩。
