一、微专业介绍
为贯彻《健康中国行动(2019—2030年)》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》等文件精神,根据学校相关文件要求,全面统筹学校心理健康教育资源和师资力量,开设《心理健康与咨询》微专业,通过系统讲授心理健康教育的经典理论,实践操作心理咨询前沿技术,强化学生心理健康知识、心理健康测评能力、心理危机评估与分类干预、心理咨询服务等能力,培养拥有前沿技术的专业化心理健康教育服务的专业人才和师资队伍,全面促进国民心理健康素养、心理适应能力的提升。
二、课程介绍
(一)开设课程一览表
课程名称 |
学分 |
学时 |
理论学时 |
实践学时 |
修读学期 |
考核方式 |
发展与教育心理 |
3 |
48 |
24 |
24 |
秋季 |
考试 |
心理咨询与实践 |
3 |
48 |
24 |
24 |
秋季 |
考试 |
心理测量与评估 |
3 |
48 |
24 |
24 |
春季 |
考试 |
人格与社会心理学 |
2 |
32 |
24 |
24 |
春季 |
考试 |
现代心理咨询技术 |
3 |
48 |
16 |
32 |
春季 |
考试 |
(二)课程具体介绍
1.发展与教育心理学
【课程概述】本课程是整合发展心理学和教育心理学主干内容而成的一门课程。课程将带您了解纵贯人生的心理变化规律,探索先天与教养的复杂交织,理解学习与教育的方式方法。这门课程可以帮助你更好地认识自己、理解他人、改善自身发展和促进学业进步;更好地教养孩子、应对家庭关系;了解自己的认知风格并找到合适的学习方法;了解人生各阶段的特点,为您的助人工作打下坚实的基础。
2.心理测量与评估
【课程概述】本课程是一门在生物、心理、社会、医学模式的共同指导下,综合运用谈话、观察、测验的方法,全面、系统的和深入分析个体或团体的心理现象的课程,为下一步的心理咨询和治疗提供依据。本课程将对心理评估的理论、原则、方法、技巧等方面进行概要性的梳理和介绍,结合实操示范和案例分析,让学习者对相关知识与技术有初步的了解与掌握,为将来进一步深入学习与实践打下基础。
3.《人格与社会心理学》
【课程概述】本课程是心理学和社会学之间的一门边缘学科,是应用心理学专业的必修课。该课程通过人格心理理论流派及其应用的介绍,掌握人格心理学六大理论流派,培养学生理解、分析和研究人格、评估人格的初步能力,并使学生了解完善人格的途径,树立科学的人格观;通过社会心理学理论及其应用的介绍,掌握个体社会心理、群体社会心理等社会心理的理论与具体应用。
4.心理咨询与实践
【课程概述】本课程系统介绍心理咨询的基本伦理要求和具体运用以及心理咨询工作的理论和模型。在理论部分,大家能够了解到心理学咨询工作的基本理论及其意义,熟悉心理咨询工作基本邀请,并提升对专业意识和决策能力。在实践部分,使大家能够掌握基本的心理咨询技能,如初始访谈、倾听、共情、尊重等,协助各位同学更加有效地开展助人工作。
5.现代心理咨询技术
【课程概述】本课程是技术与实践的结合,理论与实践的总结。包含了心理健康教育常用的各种技术:沙盘、巴林特小组、正念、慧心团体等。提供了在学校、企业、社区、家庭、政府部门等领域的心理健康教育实践总结、提供了生动的社团、社工、志愿者组织活动的案例。
三、招生对象
招生对象:大学二年级及以上全日制在校非心理学专业学生(含本科及专科生),原则上每位学生限选1个微专业修读。
招生计划:50人左右。学制、学分:学制一年,14学分。
四、学制与证书
学制、学分:学制1-2年,14学分。
学习证明发放:完成微专业全部学习内容,满足微专业各项修读要求的,心理健康与咨询微专业,学制为1-2年,修完微专业课程学习并通过考核者,由学校颁发微专业修读证书,不授予学士学位。
学分制收费:(普通本科)90元/学分,学生按学年缴纳微专业学费。
五、报名方式
(1)报名时间:
2025年5月15日9:00 - 9月15日24:00
(2)报名方式:
①学生加入QQ群:569418361
② 电话报名:李老师 13673508207
七、师资队伍
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