根据新乡学院关于开展教育思想大讨论动员会精神和安排部署，为深入、扎实开展我院教育思想大讨论活动，特制定教育科学学院教育思想大讨论活动实施方案。
一、组织机构
为保证教育思想大讨论活动顺利开展，成立教育科学学院教育思想大讨论领导小组：
组 长：吕明哲 牛长海
副组长：李 彦 但柳松 何冬丽
成 员：宋 华 朱 青 张 婕 李文莉 常 城 李志敏
孙 瑶 郭韶敏 胡海洋 郭正强
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面落实立德树人根本任务，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动我院积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全本科教育教学质量保障体系，引导我院内涵式发展、特色发展、创新发展，确保我院三个本科专业顺利通过学校专业评估和师范专业认证，不断提升人才培养质量和水平。
三、讨论主题
落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，树立成果导向教育理念，巩固人才培养中心地位，全面提升人才培养质量。
四、研讨内容
（一）学习研讨计划及内容（附件1）
（二）本科教育教学审核评估指标体系和师范专业认证指标体系
（三）新乡学院本科教育教学诊断评估问题台账
（四）共性问题
五、进度安排
（一）宣传动员阶段（2022年7月15日-7月20日）
1.学习研讨学校教育思想大讨论工作方案及问题台账等文件精神；
2.制定《教育科学学院教育思想大讨论活动实施方案》、《教育科学学院教育思想大讨论学习研讨计划》；
3.召开教育科学学院教育思想大讨论动员会。
（二）学习研讨阶段（2022年7月21日-8月21日）
1.按照学习研讨计划进行分教研室学习和学院集中研讨；
2.各教研室对照审核评估指标体系、诊断评估问题台账和师范专业认证指标体系，开展研讨，总结合格评估以来本教研室取得的成效、特色、亮点，发现存在的问题并提出解决方案。
（三）集中研讨阶段（2022年8月22日-8月26日）
1.各任课教师向教研室主任提交一篇教改论文；
2.教研室向学院提交学习研讨总结报告和学习研讨记录；
3.教研室向学院提交存在问题及整改台账；
4.教研室向学院提交下半年工作计划。
（四）总结提升阶段（2022年8月27日-9月30日）
学院针对大讨论中查找出来的问题和提出的解决方案，能立行立改的立行立改，不能立行立改的持续整改，列出时间表、路线图，进一步厘清办学思路，总结办学经验，形成办学理念并完善规章制度。
1.完成并提交本院教育思想大讨论研讨报告；
2.通过教育思想大讨论修订完善教育教学管理制度；
3.全院中层干部围绕教育思想大讨论主题提交1篇教改论文；
4.完成本院全体人员教育思想大讨论征文工作。
六、工作要求
（一）加强领导，提高认识。要充分认识“教育思想大讨论”的重要意义，各教研室负责人要按照教科院教育思想大讨论实施方案和学习研讨计划认真组织好本教研室的学习研讨活动，要针对教与学中的问题广泛听取师生的意见和建议，并对相关政策进行解读，确保大讨论活动深入、有效开展。
（二）问题导向，抓好落实。各教研室要按照教科院教育思想大讨论活动实施方案，坚持问题导向，聚焦自身存在的问题，通过教育思想大讨论解决本教研室在教书育人、科学研究、服务社会等方面的关键问题，查找存在的问题并建立整改台账。
（三）精心组织，确保质量。学院领导要深入到各教研室参与研讨，在大讨论活动中起表率作用，努力转变教育思想观念，要形成“人人都参与、人人都建言”的良好氛围。各教研室要做好学习研讨的全程记录，确保教育思想大讨论活动认真、广泛、深入、有效开展。
（四）加强宣传，形成成果。各教研室在讨论的过程中，要及时总结讨论过程中达成的共识，总结本教研室的特色、亮点工作，并及时向学院提交新闻稿件，党政办要在学院网站建立专栏，及时报道我院教育思想大讨论工作的进展、动态与成果，凝聚我院的特色做法，并做好向学校网站的供稿工作。
附件：1.教育科学学院教育思想大讨论学习研讨计划
附件1： |
教育科学学院（部门）教育思想大讨论学习研讨计划 |
制定时间：2022年7月20日 |
序号 |
开展阶段 |
项目名称 |
完成时间 |
责任人 |
备注 |
1 |
2022年7月19日 |
新乡学院教育思想大讨论学习动员会 |
2022年7月19日 |
吕明哲、牛长海 |
全体教师参加 |
2 |
2022年7月20日 |
1、全国教育大会精神 2、习近平总书记关于教育的重要论述 3、习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神 |
2022年7月21日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
3 |
2022年7月22日 |
1、中华人民共和国高等教育法 2、深化新时代教育评价改革总体法案 3、关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见 |
2022年7月22日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
4 |
2022年7月25日 |
1、开展新一轮本科教育教学审核教育教学评估的意义 2、审核如何落实教育改革评价总体方案 3、审核评估工作的要求、指标体系及其内涵要求 4、审核评估、专业认证如何推动教育教学改革 |
2022年7月26日 |
吕明哲、牛长海 |
集中研讨 |
5 |
2022年7月27日 |
1、关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 2、关于全面深化新时代教育队伍建设改革的意见 3、关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见 |
2022年7月28日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
6 |
2022年7月29日 |
1、关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见 2、关于深化产教融合的若干意见 3、关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见 |
2022年7月29日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
7 |
2022年8月1日 |
1、如何落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强” 2、在教育教学过程中坚定社会主义办学方向的具体措施是什么 3、教育教学过程中如何落实立德树人 4、如何构建“三全育人”工作格局 |
2022年8月2日 |
吕明哲、牛长海 |
集中研讨 |
8 |
2022年8月3日 |
1、关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见 2、关于加强和改进新时代师德师风建设的意见 3、关于加快构建高校思想政治工作体系的意见 |
2022年8月4日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
9 |
2022年8月5日 |
1、普通高校学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年） 2、现代产业学院建设指南（试行） 3、关于全面提高高等教育质量的若干意见 |
2022年8月5日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
10 |
2022年8月8日 |
1、如何做好各学科专业、各类课程的课程思政建设，提升教师的课程思政能力 2、如何进一步明确应用型人才培养的基本理念、质量目标、基本规格 3、如何构建五育（德智体美劳）并举全面培养的人才培养体系 4、如何主动适应社会需求对接区域产业行业，提升教师的产学研用能力，培养高层次应用型专门人才 |
2022年8月9日 |
吕明哲、牛长海 |
集中研讨 |
11 |
2022年8月10日 |
1、关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见 2、“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法（试行） 3、关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知 4、关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见 |
2022年8月11日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
12 |
2022年8月12日 |
1、关于一流本科课程建设的实施意见 2、给教师的三十个问题（2022版） 3、河南省人民政府《关于提升高校科技创新能力的实施意见》 4、河南省委省政府《深化新时代教育评价改革实施方案》 |
2022年8月12日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
13 |
2022年8月15日 |
1、“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体教育理念的具体措施是什么？ 2、如何加强“四新”建设 3、产教融合、校企合作的机制与实现路径 4、如何加强优良教风、学风建设、提升师德师风水平，提高教师教育教学能力，引导学生自我激励 |
2022年8月16日 |
吕明哲、牛长海 |
集中研讨 |
14 |
2022年8月17日 |
1、新乡学院“十四五”事业发展规划及分规划 2、新乡学院本科教育教学审核评估工作方案 3、新乡学院本科教育教学审核评估学习手册 4、新乡学院教育教学诊断评估问题台账 |
2022年8月18日 |
各教研室主任 |
以教研室为单位组织教师学习 |
15 |
2022年8月19日 |
1、“学生中心，产出导向，持续改进”理念的内涵和要求 2、如何构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化 |
2022年8月19日 |
吕明哲、牛长海 |
集中研讨 |
16 |
2022年8月20日 |
1、合格评估中存在的问题，整改措施及成效 2、围绕教育教学工作采取的措施、取得的成效、存在问题及改进措施 |
2022年8月20日 |
吕明哲、牛长海 |
全体教师会议 |
制定人：张敏敏 审核人：牛长海
