为进一步巩固国培效果，提升培训的实效性，深入了解参训教师返岗实践及校本研修的开展情况，2025年4月25日，教育科学学院院长牛长海带领专家组赴获嘉县文圣路小学、凤翔中学两所教师发展学校开展跟踪指导工作，跟踪指导活动由中小学教师校长研修院副院长陈锡林主持。
专家组首先听取了两所学校的校长就学校管理、教师教研活动、德育工作、课题研究以及成果转化等方面所作的工作汇报，校长们在汇报中特别提出了校本研修模式提炼方面所面临的挑战；随后，负责两所学校校本研修指导工作的获嘉县教师培训团队成员与校内的骨干教师就校长的工作汇报与工作中遇到的难题展开深入研讨。
河南省政府督学、新乡市专职督学胡雄彦在深入了解两所学校的困惑与需求后，建议学校领导者深入思考并凝练出具有特色的教学主张和思想，为学校的教育教学工作提供明确的方向和指导；其次制定切实可行的3-5年发展规划，明确学校未来的发展目标和路径，以确保学校的持续进步和发展；同时规范教学常规制度及工作流程，提高教学质量和效率，确保教育教学工作的有序进行；最后，学校之间保持高质量的联动与合作，通过优质资源共享，借鉴先进经验，提升本校的教育教学水平。
牛长海对下一步工作进行了规划与部署，通过建立“2+1+4+10+N”常态化学习共同体，形成多层次、全方位的职前职后一体化的学习网络；打造“教-学-评”一致性校本研修模式，强调教学和评价的有机结合，确保教学活动与评价标准相一致，提高教学质量和效果；建好名师工作室，定期举办活动，分享经验，辐射带动区域教师发展。
后期，专家组将针对两所学校诊断结果给出详细的诊断方案，以促进两所校本研修示范校在教育教学管理、师资队伍建设、课程与教学改革等方面进行全面优化，切实推动两所学校向更高水平发展。同时，专家组还将定期组织回访与评估跟踪方案实施进展，及时调整策略，确保方案的有效落地。
