在一篇文章里看到这样一句话：精神是一种力量，是一种信仰，是一种信念。一个人要有一点精神，有了精神就有了前行的动力，有了精神就有了克服困难的勇气，有了精神就有了创新的信心，有了精神就有了工作的激情。同样的，一个民族也是如此。一个国家物质上匮乏还可以创造财富，如果精神上被其他国家殖民就无可挽救了。
自改革开放以来，无论是政治、经济还是文化上我们国家都处在蒸蒸日上的状态之中，从之前一个被西方国家欺负的半殖民地半封建社会走向独立，在党领导的带领下建设社会主义社会，现在又成为了世界第二大经济体，就连美国和西欧国家都对我们的发展速度刮目相看。然而随着经济的发展，人民生活水平逐渐提高，我们的价值观、人生观、世界观慢慢地被西方殖民了:国内越来越多的高档商店卖着其它国家的进口商品，店里密布着外国文字；越来越多学子以出国留学为目标；越来越多国民用西方的理论来解释我们中国现实出现的偏差……总之“麦当劳”、“肯德基”们已经在本土登陆了，如果不加以抑制，我们将再次沦为西方的精神殖民地。当然，这只是最坏的情况，现如今许许多多的国人已经意识到油炸食品的危害性，也主张健康绿色食品；在制度上，我们根据国情学习西方有利于我们发展的优秀成果，并在这个基础上不断地创新，研究出更多新的更有效率的发展方式，就拿我们身边就有这样的例子:以前我们上课大都以老师讲课为主，学生在下面听，爱学习的会做个笔记，提个问什么的，不想学的就直接开始戳屏。现在不一样了，有一种新的教学模式叫做“对分课堂”，将课堂对半分，一半给老师，一半给学生，在课下学生完成老师布置的作业，作业包括亮闪闪（课程中的重点）、考考你（出一道你自己已经知道答案的题）和帮帮我（学生在自学的时候遇见的难解的问题），作业通过一个特定网站上交；学生前半节课根据自己的作业分组讨论，然后向全班同学汇报；老师后半节课讲新的课本知识，课后学生做作业这样一个循环的过程。要是这节课放到以前我听完了课直接就把课本一扔不管它了，可是现在要交作业，我课后就得看书，要有帮帮我就要整个章节都看一遍，才能完全理解，然后找出自己不懂的地方，这样就起到了一个促进作用，相信在对分课堂上我们能学得越来越好。
鲁迅先生说：“有些人活着，他已经死了；有些人死了，他还活着。”精神的力量是无穷的，我们年轻人应该更自信，更加了解中国，多读历史，了解其他国家文化背景，不要一味地以为其他国家有多好多好，那只是你没有亲身经历其中，看不见本质。
