2022年6月，随着我院2022届803名毕业生安全离校、顺利离校，我院毕业生相关工作暂时告一段落。
一、毕业生论文及学位工作
教育科学学院2022届毕业作品工作自2021年11月启动以来，严格按照学校教务处关于毕业作品的各项要求执行。2022届毕业作品中实证型论文达到100%，在突出专业特色的同时，通过学生的教育见习和实习，也很好的将学生的理论知识学习与教育实训实践进行了完美的结合，达到了理论联系实践的育人目标。我院2022届毕业生共803名，毕业人数名列学校前茅，分别涵盖了心理学、小学教育和学前专业三个专业。论文答辩合格率达到99.50%。
2022年7月，我院2022届应届毕业生共803人，其中心理学专业49人，学前教育专业294人，小学教育专业460人，获得学士学位共798人，达到99.3%。
二、教师资格证工作
为了贯彻落实《河南省教育厅办公室转发教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕35号）和《新乡学院师范生教育教学能力考核方案》（新院教〔2022〕4号）文件精神推进免试认定改革，我院2022届共有552名毕业生于2022年4月16日上午参加了学校组织的教师资格证笔试，537人成功通过了笔试。2022年4月30日、5月1日537人参加了我院组织的教师职业能力测试面试，本次面试采用线上和线下两种方式同步进行。其中线上考场4个，涉及到考生116人；线下考场17个，涉及到考生421人。除了本院48位校内专业教师作为评委外，还外聘了13位中小学一线教学名师担任评委，537人全部通过面试。教师资格获得比例高达97.28%。
三、职业资格证书工作
为进一步落实河南省高质量推进技能人才队伍建设相关工作任务，推动我省从人力资源大省向人才资源强省跨越，根据《河南省高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作方案》，2021年起，全省职业院校（含技工院校，下同）和普通高校，面向本校师生和全体社会劳动者广泛开展职业技能培训和职业技能评价工作。各职业院校和普通高校要坚持学历证书与职业技能证书并重，鼓励学生在获得学历证书的同时，取得职业技能证书。
根据我院专业特色及人才培养优势，我院学生在获得教师资格证的同时，还发放了职业技能证书，包括四级保育师证、四级育婴员证、三级婚姻家庭咨询师证。
心理学专业共有48位毕业时获得了四级保育师证和三级婚姻家庭咨询师证。职业技能证书获取率高达97.96%。
小学教育专业共有450人毕业时获得了四级保育师证、447人毕业时获得了四级育婴员证、444人毕业时获得了三级婚姻家庭咨询师证。职业技能证书获取率高达97.17%。
学前教育专业共有281人毕业时获得了四级保育师证、275人毕业时获得了四级育婴员证、282人毕业时获得了三级婚姻家庭咨询师证。职业技能证书获取率高达95%。
